人教版二年级数学下册教学计划表(2013版)(4)

运动

现象，通过观察操作，使 生活中的对 学生直观 认识轴对称图 称现象，通 形，能辨认轴对称图形。 过 观 察 操 2、 借助日常生活中的平移 旋转现象，通过观察操 作，使学生 直观 认识

课件

称、旋转、平移现象， 通过学生操作观察，使 学生直观认识轴对称图 形、旋转、平移现象， 并能用轴对称图形的知 识解决简单的实际问 题。

作，使学生初步理解图形 轴 对 称 图 的平移，能辨认简单图形 形，能辨认 平移后的图形。 3、 借助日常生活的旋转现 轴对称图 形。

象，通过操作观察，使学 2、 借助日常 生初步理解旋转。 4、 使学生能

够用轴对称图 形的知识解决简单的实 生活中的平 移旋转现 象，通过观

际问题，继续培养学生解 察操作，使 决问题的能力。 学生初步理