四年级下册劳动与技术教案(16)

（1）谈话：这个立交桥纸模型是怎样制作而成的呢？我们先来了解一个制作步骤与方法。

（2）学生自主探究，同桌之间互相讨论。

（3）学生交流。(教师根据交流，归纳板书：设计、剪切、粘贴、组合）

（4）你们想设计建造一座怎样的立交桥呢？请你们小组合作制定出自己的制

3.讨论交流，突破难点。

（1）学生交流自己的制作计划。

（2）引导学生深入探究：你们觉得这几个关键环节中有哪些需要注意的地方或者制作时会有困难的？（教师重点引导学生明确合理分工；弄懂立交桥的原理，即几个方向通行，且要互不干扰；学会正确合理使用制作出来的部件等）

（四）实践操作，设计制作立交桥

1.教师提出制作要求，从规范操作、团结协作、安全防护等方面作一些友情提示。

2.学生以小组为单位分工合作，设计制作立交桥纸模型，教师巡视辅导。

（五）展示评价，收获成功

1.立交桥设计推介会。

（1）每组派代表展示推介会组的设计构思和纸模型。提醒学生要把自己的设计理念和自己所“建造”的立交桥的特点和功能介绍清楚。

（2）师生交流自己最喜欢的一组设计构想和作品，并说说理由。

2.完成书上的评价表，根据各项评价结果，填上“★”“★★”“★★★。”

（六）拓展迁移，激发创新实践

1.展示立交桥和它周围的一些环境和设施的图片。

2.引导学生通过对比观察，发现可以为自己的立交桥模型配上一些花草、树木、路灯等装饰，还可以在周围安置一些设施，是自己的模型更为完善。

3.你认为我们可以用哪些材料来制作这些花草、设施等东西呢？

立交桥

桥面 桥墩

设计 剪切 粘贴 组合