四年级下册劳动与技术教案(5)

笔袋DIY

教学目标

（1）了解织物纤维的分类及性能特点，知道常用的封口方式及用途；

（2）初步学会笔袋设计步骤，编制加工制作工艺流程；

（3）知道常用手针的型号和用途，掌握缝针、缲针、回针的操作方法，学会织物与织物、织物与拉链的连接，独立缝制一个笔袋。

重点

（1）笔袋的构造与设计表达；

（2）织物的连接方法继应用；

（3）笔袋的加工工艺设计与制作。

难点

（1）笔袋的分解图、裁剪图的设计与绘制。

（2）织物与拉链的连接。

教学器材

1．工具：手工缝纫针、剪刀、尺、铅笔

2．材料：铅画纸、布料

教具：棉线、毛线、粘胶纤维丝、锦纶丝；尼龙、羊毛、灯心绒、牛仔布各一小块；三种手

缝针法练习的实物；餐巾、布老虎实物；若干笔袋实物及其裁剪图（1：1） 学具：收集不同外形、不同材料、不同封口方式的笔袋或铅笔盒。

教学过程:

1、创设情境、引入新课：（1）语言、实物引入，交流有关“中国民间艺术”，欣赏各类民艺 术 布艺小饰品。（2）多媒体引入：①拍摄一段同学们动手制作的活动录像，激发参与欲 望。②各类民间艺术品、布艺小饰品的图片欣赏。③介绍有关“中国民间艺术”、布艺的VCD 片段。（3）提问：“背着书包乘车，坚硬的铅笔盒经常会被积压在背上，使人感到很不舒 服”

怎么办？

2、收集分析资料（1）“说一说”：学生向大家介绍自己用的笔袋。有关笔袋的材料、造型、 功能、封口方式以及使用的体会：使用是否方便，有什么不足的地方，怎样更好地改进

? （2）讨论制作笔袋有关知识①材料：织物、铁皮、塑料、皮质等。②造型：平面、立体。③功能：单一、多种。④封口方式：拉链、尼龙、拷钮等。（3）“看一看”：欣赏优秀的或有个性的学生作品。