北外外研中心学位论文格式手册(14)

北京外国语大学中国外语教育研究中心博硕士研究生学位论文格式手册

下载）。

(13) An unofficial survey shows that an average male adult can manage no more

than three-five-olds at once (“How Many Five-Year-Olds” undated, /, downloaded 18 September 2008).

如果需要参引私人通信、讲课或访谈内容，可以给出相关的人名，在括号中标明年月日并注明“私人通信”、“讲课”、“访谈”，例如：

(14) 沈家煊（2006-5-20私人通信）指出

英文对应的格式是：

(15) A.P. Smith (personal communication, 3 November 2002) also claimed that

many of her students had difficulties with APA style.

相关信息不必进入文后的参考文献。

3.6 注释

注释（notes）是对论文的某一内容或形式作进一步说明或解释，这种说明或解释如果放在正文中会妨碍文本的连贯。注释分随文圆括号夹注（in-text parenthetical notes）、脚注（footnotes）和尾注（endnotes）。尾注主要是打字机时代的产物，由于阅读时查看不方便，现较少使用。

3.6.1 随文夹注

随文夹注除用于参引外，主要用于提供非常简短的说明、译文的原文以及全名的缩写或全称的简称，例如：

(1) 句首和句末词的首字母以及句中实词（含代词）的首字母大写。

(2) 每章分为若干节（section），每节可分为若干小节（subsection）。

(3) 对于莎士比亚学者来说，最重要的词典有两部：一部是十九世纪七十年代

德国人Alexander Schmidt以德意志民族特有的勤奋及钻研精神编纂的两卷本巨著Shakespeare Lexicon and Quotation Dictionary（Alexander Schmidt 1874/1902/1971，以下简称Lexicon），另一部是Oxford English Dictionary（1884-1928/1989，简称OED）。

3.6.2 脚注

脚注（footnotes）在正文需注释处使用微软Word软件“插入”功能的选项“脚注和尾注”，选择“脚注、自动编号”，软件会在需注释处的右上方自动按顺