幼儿园科学教育活动及设计(5)

20、非金属材料比金属材料传热快。(×)

21、冬眠是动物对冬季不利条件的一种适应。(√)

22、流鸟是终年栖居生殖地域、不依季节而迁徙的动物。(√)

23、植物的花、果实、种子与植物体的营养有关，叫做营养器官。(×)

24、植物的叶子的功能是制造有机物和蒸腾水分。(√)

25、蝙蝠是具有飞行能力的哺乳动物。(√)

26、生态系统不具有自动调节能力。(×)

27、非生物因素主要包括水、土壤、阳光、空气等。(√)

28、人们根据动物最主要特征，把它们分成脊椎动物和非脊椎动物。(√)

29、绿化有吸收空气中的灰尘的作用。(√)

30、昆虫纲是动物界中最大的一个纲。(×)

31、鲸是生活在海洋里的哺乳动物。(√)

32、影子的方向和太阳照射的方向相同。(×)

33、臭氧是一种气体，臭氧层能够吸收90%以上的紫外线。(√)

34、我国的珍稀哺乳动物有熊猫、白暨豚、金丝猴、白唇鹿和羚羊。(√)

35、生物群中各种动植物由于生活习性的关系所形成的种类系列叫食物链。(×)

36、脊椎动物占动物总数的95%，无脊椎动物仅占5%。(×)

三、简答题

1、幼儿园科学教育的意义是什么？

①为培养时代发展所需要的人才打下了良好基础 ②促进幼儿个性全面和谐地发展。

2、幼儿园科学教育对促进幼儿个性全面和谐发展的意义有哪些？

①幼儿科学教育丰富幼儿的情感体验，发展幼儿积极健康的情感； ②幼儿科学教育可以丰富幼儿的知识，发展幼儿的智力； ③幼儿科学教育有利于幼儿身体健康。

3、幼儿园科学教育目标制定的依据是什么？

1）社会需要是制定科学教育目标的重要依据。 2）幼儿发展需要是制定科学教育目标的重要依据。

4、幼儿园科学教育的领域目标是什么？

① 对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲； ② 能运用各种感官，动手动脑、探究问题；