人教版八年级数学下册全册教案(2)

人教版八年级数学下册全册

9x+4, 7 , 9 y, m 4, 8y 3，1

x

20

5

y2

x 9

3x 52x 5x 2 （1（2）（3）3 2xx2 4

2. 当x取何值时，下列分式有意义？ 3. 当x为何值时，分式的值为0？

（1（2 七、课后练习

1.列代数式表示下列数量关系，并指出哪些是正是？哪些是分式？

(1）甲每小时做x个零件，则他8小时做零件 个，做80个零件需 小时. （2）轮船在静水中每小时走a千米，水流的速度是b千米/时，轮船的顺流速度是 千米/时，轮船的逆流速度是 千米/时. (3)x与y的差于4的商是 . 2．当x取何值时，分式3x 2无意义？

x 13. 当x为何值时，分式的值为0？ x x

2

x 7

5x7x21 3x

x2 1x2 x

八、答案：

六、1.整式：9x+4, 9 y, m 4 分式： 7 , 8y 3，1

20

5x

y2

x 9

3

2．(1）x≠-2 （22≠ （3）x≠±2

3．（1）x=-7 （2）x=0 (3)x=-1

80

七、1．1s,x y; 整式：8x, a+b, x y;

x

a b44

分式：80, s

x

a b

2

2． 3. x=-1 3

课后反思：

16.1.2分式的基本性质

一、教学目的

1．理解分式的基本性质.

2．会用分式的基本性质将分式变形. 二、重点、难点