人教版八年级数学下册全册教案(7)

人教版八年级数学下册全册

八、答案：

六、（1）ab （2） 2m （3）

5n

y （4）-20x2 （5）(a 1)(a 2) 14(a 1)(a 2)

（6）3 y

y 2

七、（1） 1 （2）

x7b

2c2

（3）

3 （4）a 2b 10ax3b

（5）

课后反思：

x （6）6x(x y) 1 x5(x y)2

16．2．1分式的乘除(二)

一、教学目的：熟练地进行分式乘除法的混合运算. 二、重点、难点

1．重点：熟练地进行分式乘除法的混合运算. 2．难点：熟练地进行分式乘除法的混合运算. 三、例、习题的意图分析

1． P17页例4是分式乘除法的混合运算. 分式乘除法的混合运算先把除法统一成乘法运算，再把分子、分母中能因式分解的多项式分解因式，最后进行约分，注意最后的结果要是最简分式或整式.

教材P17例4只把运算统一乘法，而没有把25x2-9分解因式,就得出了最后的结果，教师在见解是不要跳步太快，以免学习有困难的学生理解不了，造成新的疑点.

2， P17页例4中没有涉及到符号问题，可运算符号问题、变号法则是学生学习中重点，也是难点，故补充例题，突破符号问题. 四、课堂引入

计算

（1）y x ( y) (2) 3x ( 3x) (

x

y

x

4y

y

1 )

2x

五、例题讲解

（P17）例4.计算

[分析] 是分式乘除法的混合运算. 分式乘除法的混合运算先统一成为乘法运算，再把分子、分母中能因式分解的多项式分解因式，最后进行约分，注意最后的计算结果要是最简的.

（补充）例.计算

3ab28xy3x(1)3 ( 2)

2xy9ab( 4b)