Module 1 lost and Found 整个模块导学案(2)

后面需把名词加，我的my 你的your 他的his 她的her

名词性能力强，自己独来又独往，

我的mine 你（们)的yours 他的his 她的hers

6 whose 代词，意思是“谁的“，一般用于提问物品的所有者。

常用句子结构: whose +名词+谓语动词+其他？

例如：whose pan is that?

Whose flowers are these?

Whose are those books?

7 You’re welcome 不用谢

8 be careful with sb/sth意思是“小心 ..”be careful 可单独使用，也可在

其后接with短语或动词不定式。 Be careful with the wet paint 小心，油漆

未干。

9 from now on意思是“从现在起”

Try to do better from now on .从现在起，尽量做的好些。

10、辨析： look, look at, see, watch 都有"看"的意思，但用法不同。

（1）look为不及物动词，后面不能带宾语，常单独使用，以引起对方注意。

例如： Look! That's an English car. 看！那是一辆英国的小汽车。

（2）look at是由动词look 与介词at组成的词组，相当于及物动词，后面

可以带宾语，侧重"看"的动作。例如：Look at the blackboard, please.请看黑

板。

（3）see为及物动词，意思是"看见"，侧重"看"的结果。例如：Can I see your

new pen? 我可以看看你的新钢笔吗？

（4）watch 是及物动词，意思是"观看、注视"，用来指注视移动着的物体，

如看电视、看球赛、看戏等。例如：They are watching TV.他们正在看电视。

Exercise

① This is ___ (我的) pen. That is _____ (你的).

② Whose bag is this? It’s ___ (他的).

③ This isn’t ___ (我的) book. _____ (我的) is red. I think it is ____ (她的).

用who’s或whose填空

1、_________bike is that?

2、_________ Sally’s best friend?

3、_________ the tallest student in our class？

4、_________ is this book?

5、_________ going to Tom’s party?

6、_________ telephone should I use?

选择

( ) 1. This is my book, that one is __.

A. she B. her C. his D. he