八年级上册川民版家庭社会与法制全册教案(17)

第二节礼邻里友爱

教学目标：

1、懂得邻里友爱；

2、怎样解决纠纷；教学重难点：懂得邻里友爱。

教学过程：

一、引入----亲邻善里，传统美德

“六尺巷"的故事忆一忆：“六尺巷”的故事给我们什么启示？说一说：你还知道哪些和谐处理邻里尖系的历史典故？邻里似亲人忆一忆：结合材料，说说李明给你留下的深刻印象。邻里纠纷巧解决说一说：小军的行为为什么会受到派出所警告？邻里之间发生纠纷时，应该如何解决？

二、社区小家和谐大家

情系老人，回报社会

谈一谈：“尖爱今天的老人，就是尖爱明天的自己”，青少年应该如

何为老人献出自己的一份爱心？

创建文明社区靠行动

谈一谈：就“城市居民能否在小区公共绿地中建幵心农场'’谈谈自己的看法。