高中语文复习题
(六)初,景让母郑氏,性严明,早寡,家贫,居于东都。诸子皆幼,母自教之。宅后古墙因雨聩陷,得钱盈船,奴婢喜,走告母;母往,焚香祝之曰:“吾闻无劳而获,身之灾也。天必以先君余庆(积留的恩德),矜其贫而赐之,则愿诸孤他日学问有成,乃其志也。此不敢取。”遂命掩而筑之。
景让在浙西,有左都押牙忤景让意,景让杖之而毙之。军中愤怒,将为变。母闻之,景让方视事,母出坐听事,立景让于庭而责之曰:“天子附汝以方面,国家刑法,岂得以为汝喜怒之资,妄杀无罪之人乎!万一致一方不宁,岂惟上负朝廷,使垂年之母衔羞入地,何以见汝先人乎!”命左右褫其衣坐之、将挞其背。将佐皆为之请,拜且泣,久而乃释之。军中由是遂安。
1、下面句后括号中的词与现代汉语的意思相同的一项是( )
A、景让母郑氏,性严明。(严明)
B、军中愤怒,将为变。(愤怒)√
C、母出坐听事。(听事)
D、天子附汝以方面。(方面)
2、下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一项是( )
A、走:奴婢喜,走告母。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
B、以:天比以先君余庆,(积留的恩德),矜其贫而赐之。
臣以主之功宋也,为与此同类。√
C、毙:有左都押牙忤景让意,景让杖之而毙之。
以刀劈狼首,又数刀毙之。
D、乃:将佐皆为之请,拜且泣,久而乃释之。
今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。
3、下列格局括号中是代词所指代的内容,不正确的一项是
A、诸子皆幼,母自教之。(之:诸子。)
B、天比以先君余庆,矜其贫而赐之。(之:先君)×
C、此不敢取。(此:钱。)
D、则愿诸孤他日学问有成,乃其志也。(乃:上天。)
4、以下句子分别编为四组,能够表现郑氏政治才能的一组是( )
(1) 诸子皆幼,母自教之。 (2)使垂年之母衔羞入地。
(3)母往,焚香祝之。 (4)母出坐听事,立景让于庭而责之。
(6) 命左右褫其衣坐之、将挞其背。 (6)军中由是遂安。
A、(1、3、6)B、(2、4、6) C、(1、5) D、(4、5)√
5、下列叙述不符合原文意思的一项是( )
A、郑氏早年丧夫,独自承担起教育孩子的责任。
B、郑氏的家人从古墙下挖出大批钱财,郑氏认为这是上天的恩赐,让她用这些钱来帮助孩子们学业有成;但又考虑“无劳而获,身之灾也”,所以没有接受。√
C、景让苛责部下,致人死命,引起军心浮动,形势危急,依赖母亲郑氏的帮助,才得以解围。
D、郑氏听说景让打死部下引起众怒,于是当机立断,采用当众教子的方法感动了景让的部下,才使军心安定了下来。
(七)、两汉以来,为史者去之远矣。司马迁从五帝三王既没数千载之后,