安排 )
2、结合P4的研究方案表格,小组内进行方案制定。
3、集体交流方案制定情况。
1)指名展示 (实物投影)
2)其余小组进行点评
(1)肯定哪些好的方面;
(2)有什么更好的建议。
3)适时对学生制定方案情况进行小结。
五、布置作业
1、上网查阅 自学P5内容,在家长指导下学会上网查找资料;在
网络上查找什么是“中国式过马路”,以及“中国式过马路”的危害有哪些。
2、实地观察 在父母的陪同下,在离家近的一个十字路口找一位交
警叔叔了解行人过马路的情况,并按照P6的观察计划观察行人和骑自行车、摩托车的人是如何过马路的。
教学反思:
第二课时
教学内容:加工整理学生实地观察到的现象;设计一份调查问卷,并能进行实地调查。
教学过程:
一、导入新课
同学们上节课后,我们布置了实践活动作业,这节课我们要对收集