面向译者信息素养的教程——《计算机辅助翻译(4)

面向译者信息素养的教程——《计算机辅助翻译》述评_王少爽 冯晓辉

第11期

英语教师

2013年11月

的著作较少，缺乏可资借鉴的先例，该书在内容编排与参考文献方面存在以下三处值得商榷：

其一，有待增加机器翻译应用方面的相关内容。作者在第一章中介绍了机器翻译的发展历史及工作原理，但对机器翻译在翻译实践中的具体应用未做相关讲解。虽然目前机译译文质量仍旧难以尽如人意，但当人们想快速获得原文的大意时，机译不失为最佳选择，也就是所谓的“指示性翻译”（indicativetranslation）（Cronin2012：118）。此外，对原文进行译前处理，使其更适合机译加工，以保证产出译文的质量；对机译译文进行译后编辑，提高译文的可读性。这都是翻译工作中常见的做法。

其二，需补充如何在翻译实践中运用互联网的内容。经过四十余年的发展，互联网已然成为当前世界上最为庞大的知识库和百科全书，其内容包容万象，且具有很好的时效性，是翻译人员工作中的常用工具。由于科学技术的快速发展，新生术语层出不穷，专业词典的收入内容相对滞后，而通过搜索引擎则可定位到包含有新生术语的网络文章，甚至反映术语概念的图片，因此，互联网尤其被视为完美解决专业术语翻译问题的最佳途径（杨黄海、郑述谱2013）。如何使用互联网进行信息搜索与定位，并利用所得搜索结果解决翻译中遇到的难题，已成为当前译者信息素养的重要内容。

其三，书后参考文献个别条目的信息存在少许失误。如，人名Malmkjr应为Malmkj覸r，书名HandbookofTerminology应为Hand-bookofTerminologyManagement。另外，“Gerhard，B.”应为“Budin，G.”，因为Budin才是该学者的姓氏。

但瑕不掩瑜，本书仍不失为翻译专业学生及其他翻译学习者的信息素养指南。需要指出的是，当今社会的信息技术日新月异，不断有新的技术理念被提出和应用，如最近的“云计算”（cloudcomputing）技术与“普适计算”（ubiquitouscomputing）概念，在不久的将来势必会给计算机辅助翻译技术带来重大变革，随之将引起翻译工作模式的升级与变革，这就要求该书内容须不断更新，择时再版，做到与时俱进，紧扣翻

译行业的发展。

四、结语

《计算机辅助翻译》对当前信息技术在翻译工作中的应用做了较为全面的梳理与介绍，书中案例多源自编者的翻译实践，贴近翻译职业实际，对于译者信息素养的培养，尤其是译者信息技术应用能力的提升，具有辅助作用和指导意义。本书可作为翻译专业学生的信息素养辅助教材，亦可作为翻译爱好者自学翻译技术的有益读物。作者信息：王少爽：050031，河北石家庄，

石家庄经济学院外国语学院，

wss010@

冯晓辉：050031，河北石家庄，

石家庄经济学院外国语学院，

xiaohuifeng2004@

收稿日期：2013-06-14引用文献

苗菊，王少爽.2010.翻译行业的职业趋向对翻译硕士专业（MTI）教育的启示［J］.外语与外语教学（3）：63-67.

杨黄海，郑述谱.2013.基于互联网的专业术语翻译法［M］.哈尔滨：黑龙江大学出版社.

俞士汶，朱学锋，王惠，等.2003.现代汉语语法信息词典详解［M］.北京：清华大学出版社.

Cronin,M.2012.Translationinthedigitalage［M］.London/NewYork：Routledge.G觟pferich，S.2009.Towardsamodeloftranslationcompetenceanditsacquisition：thelongitudinalstudytranscomp［C］//G觟pferich，S.&Jakobsen，A.&Mees，I.Behindthemind：methods，modelsandre-sultsintranslationprocessresearch.Copenhagen：Samfundslitteratur：11-37.PACTE.2003.Buildingatranslationcompe-tencemodel［C］//Alves，F.Triangulatingtranslation：perspectivesinprocessorient-edresearch.Amsterdam/Philadelphia：JohnBenjaminsPublishingCompany：43-66.

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