【专题】运算题;新定义.
【分析】原式利用题中的新定义运算即可得到结果.
【解答】解:依照题中的新定义得:2⊗(﹣1)=4﹣(﹣1)=4+1=5,
故答案为:5.
【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练把握运算法则是解本题的关键.
三、解答题(本大题共7小题,共66分.解答时应写出文字说明或演算步骤)19.运算:
(1)2+(﹣6)
(2)4﹣4×(﹣3)
(3)﹣
(4)﹣22+(1﹣3×)÷4.
【考点】有理数的混合运算.
【专题】运算题;实数.
【分析】(1)原式利用异号两数相加的法则运算即可得到结果;
(2)原式先运算乘法运算,再运算加减运算即可得到结果;
(3)原式先运算乘除运算,再运算加减运算即可得到结果;
(4)原式先运算乘方运算,再运算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.【解答】解:(1)2+(﹣6)=﹣(6﹣2)=﹣4;
(2)原式=4+12=16;
(3)原式=×+×6=2+4=6;
(4)原式=﹣4+(1﹣)×=﹣4+=﹣3.
【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练把握运算法则是解本题的关键.20.把下列各数填在相应的大括号里(将各数用逗号分开):
﹣4,0.62,,18,0,﹣8.91,+100
正数:{0.62,,18,+100…}
负数:{﹣4,﹣8.91…}
整数:{﹣4,18,0,+100…}
分数:{0.62,,﹣8.91…}.
【考点】有理数.
【分析】按照有理数的分类填写:
有理数.