波普诺《社会学》目录 大纲(9)

武汉大学社会学考研资料共享

能代表总体的有限个案。样本离总体特征越近，调查结果就会更精确。抽取样本有几种常用方法。在随机抽样中，选取样本有一特定的具体方案。在分层随机抽取中，首先对调查总体分组或分层，然后从各层中抽取随机样本。在第三阶段，设计调查工具——问卷·测试·访谈。在第四阶段对被调查者进行问卷式提问·测试或访谈，最后，列表·分析数据。

8、 找出因果关系的经典做法是控制试验。试验通常用来检验存在于自变量和因变量之间的关系。理想的控制试验是通过控制其他自变量对因变量的影响，而将某一自变量的特殊影响分离出来。为了做到这一点，就必须将自变量引入试验组，而不引入控制组，然后将两组试验结果进行比较，看它们是否对因变量的影响有所不同。社会学家总是在家庭·操场和办公室等实地场合作自然试验，自然试验虽然缺少实验室控制，但是它更接近于真实生活的社会情境。

9、 观察是社会研究中收集资料的重要方法。在实验室中，不露面的观察者能够对小群体的行为进行观察。在实地研究中，他们可能研究人们在某一特定地点如街角的活动。许多研究都使用参与观察，即观察者为了用群体成员的眼光来理解他们的世界，他成为了正在研究的群体中的一员。参与观察既可以公开也可以隐蔽进行。参与观察的最常用形式是个案研究，它对事件·人或社会群体进行详细记录。在非参与观察中，研究者观察被研究对象的社会活动情况，但不参与到他所研究的群体之中。

10、 第二手分析是社会研究的另一重要方法，它是对以前所收集资料的重新解释。这类资料的一个重要来源就是人口普查。内容分析在第二手分析中极其频繁，为了找出研究者感兴趣的问题，它对各种信息交流的形式进行考察，并且使用了系统的编码方案。

11、 社会学家经常进行比较分析，这种研究指的是多种社会体系的比较，或者同种社会体系在两个或多个时点的比较。主要的比较分析有跨国研究（两个或者多个国家的比较性研究）·纵贯研究（在一段时间内追踪同一被试进行研究）和横剖研究（在某一时点上对不同年龄·教育·经济状况和种族背景的人进行比较）。为了检查研究的精确性，社会学家认为重复研究是必不可少的。社会学家有时为了保证自己不对所研究的行为造成影响，他们运用物质痕迹测量法进行研究。最后，为了增加研究的效度他们经常运用多种研究方法，这在社区研究中尤为常见。社区研究是为了对整个社区的社会生活提出整体看法的研究方法。

12、 社会研究中最大的问题之一是如何保持客观性。为了最大限度地减少偏见，社会调查几乎总是公开报道，以便别的学者对它进行检查。另一基本问题是人作为被研究的对象可能会与研究过程本身发生互动。就这一问题而言，著名的就是霍桑效应，被试了解到他们正在被研究，因而改变他们的行为。

13、 在和被研究对象交往时社会学家总是面临道德的困境。现在社会科学协会和政府研究机构一致认为，研究者必须征得研究对象的同意，尊重他们的隐私。最后，社会研究中的道德中立性问题仍然悬而未决。有人持韦伯的观点，认为研究者应该保持道德中立。然而另一些人则坚持认为社会科学家应该对政治和社会问题持有自己的立场。

第二部分 社会组织与个体

第三章 文化

1、 文化是人类群体或社会所共有的产品，包括价值观·语言·知识和物质对象等。文化中无形的这一部分——信仰系统·互动模式·政治程序等——构成了非物质文化。文化中物质部分——机器·工具·书籍及其他——构成了物质文化。人们通过社会互动学习社会文化。社会取决于同一文化中互动的人们；文化是互动的结果。人类社会和文化不能独立存在；文化是通过人类互动而产生的；但是人类互动只能在文化的范畴内确定其具体形式。

2、 动物主要依赖于本能而不是文化，本能是动物所固有的复杂的遗传性行为模式。人类受本能的影响相对较弱，但和其他高等动物一样，人类也具有生理冲动。人类和其他高等动物都有某种形式的社会。

3、 人类文化的最早证据可追溯到大约三百万年前，它包括简单的工具。关键的社会适应性变化大约发生在其后的两百万年间，这其中包括家庭和集体狩猎的发展。文化使人类对环境的适应程度比仅依靠生物进化加快了许多。