三年级综合实践教案(5)

3、 填好家庭生活统计表，比较一下，哪个同学家里已经达到了小康生活水平。

4、 与学生制订一个小公约：拒绝奢侈、拒绝浪费，看谁有计划去合理支配零用钱。

三、板书设计：6、认识小康家庭

第 7 周 课 时 计 划

课题

七、家庭文化生活

教学目标：

1、 活动中认识到家庭文化活动的重要。

2、 培养学生学会让文化生活来充实课余时间。

教材分析、重、难点：

培养学生学会让文化生活来充实课余时间。

课前准备：

分好小组，制定家长采访卡。

教学过程：

一、 导入：同学们，我们的生活越来越好，逐步走向小康，家庭的文化生活也多姿多彩。你一家人经常有些什么活动呢？

二、 新课：

1、 让学生说说家中双休日的活动安排，看谁家的活动有意义。

2、 同学发表自己的兴趣爱好。

3、 采访父母是怎样培养你的兴趣爱好的，填好采访表。

4、 小组讨论：自己对父母的安排意见，自己希望课余时间怎样安排。

5、 代表汇报。

三、板书设计：7、家庭文化生活

第 8 周 课 时 计 划

课题

八、美好家庭从何来

教学目标：

1、 通过调查，知道美好家庭来之不易。

2、 培养学生热爱家庭的美好品德。