教材分析、重、难点:
培养学生热爱家庭的美好品德。
课前准备:
制定调查计划,家中新旧照片(有条件的学生可准备) 教学过程:
一、 导入:大人们常说:我们现在的生活比他们以前幸福多了。到底是不是呢?让我们一起来调查。
二、 新课:
1、 分小组按要求填好调查计划。
2、 写下自己调查后的体会,并在小组中说一说。
3、 对照新旧照片,说说自己的体会和感想。
4、 小组讨论:美好家庭从何来?
5、 今天的幸福生活来之不易,我们应该如何对待?(孝敬父母、关心家人、珍惜家中的一切)
三、 布置作业:比一比谁是家中好孩子。
四、 板书设计:8、美好家庭从何来
第 9 周 课 时 计 划
课题
九、我们最喜欢吃的菜
教学目标;
1、 认识妈妈做菜的材料,知道一种商品在不同地方价钱也不同。
2、 让学生做个有心人。
教材分析、重、难点:
让学生做个有心人,知道一种商品在不同地方价钱也不同。 课前准备:
分好小组,制定调查表
教学过程:
一、
导入:同学们,妈妈经常都会做一些我们喜欢吃的菜,让我们吃得津津有味,那么,你想不想知道这些菜是怎么做的呢?今天我们就来调查一下。
二、 新课:
1、 说出妈妈经常做什么菜和你自己最喜欢吃什么菜。
2、 了解学生会不会做菜。