地理分层教学课题实践(6)

（ 2）实践活动题：根据课堂所学知识,结合乡土地理内容,为学生提供实践活动题。如：家乡河流污染情况调查及对策、地理小制作、小实验、撰写地理小论文等。实施这一环节时应注意,课后实践活动题,要进行检查评比,在充分肯定每一个学生设计方案的基础上,引导学生比较各种方法的优、缺点,特别突出者要予以通报表扬或公开发表。

5.分层考试

每个单元学习结束后 ,即进行单元测试,试卷中对A、B、C三层学生的题目明确分类。A层同学在完成规定题目之后,另外做一些难度较大题目,并计入总分；B层同学只做规定的题目；C层同学只做基础题。实行“有选择、无淘汰”的分层考试模式，“有选择”指学生可以根据自己的认知水平,自主选择不同层次的练习内容,考试时可选择不同难度的试卷。“无淘汰”是指不让一个学生掉队,使全体学生都得到发展。