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五年级上册第八单元《场景描写》习作指导
2.出示照片，指导观察
引导学生观察哪张是点的描写，哪张是面的描写，写出这个小场景什么特点？
3.当时，你是怎样做的？有怎样的感受？（“点”）
（设计意图：据了解，学生的“取景构图”能力比较弱，通过小组交流、全班交流升旗仪式印象最深刻的场景和对个别同学的印象，指导学生“取景”，这就是选择出彩的“点”；接着在
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