2006年高考理综试卷分析(化学)及复习建议(10)

第（3）问为并列设问，由水杨酸（邻羟基苯甲酸）寻找符合题意的同分异构体。先将

水杨酸（邻羟基苯甲酸）转化为结构简式，依据“①含有苯环”→ 有一个苯环；

“②能发生银镜反应，不能发生水解反应” → 有一个醛基；“③在稀NaOH溶液中，1 mol该同分异构体能与2 molNaOH发生反应”→ 有2个可电离的氢原子→2个羟基；“④只能

CHO+H2

OH

CH2OOH

生成两种一氯代物”→ 苯环上有2种位置的氢原子，可得同分异构体数为2，即

OH

和 。

第（4）问，为第（3）问得递进设问，如果第（3）推不出来，则第（4）问的方程式就写不出来，但反应类型却容易写出。①A → B 由A 和B 分子式的差等于2可知A → B

OH

CHO+H2

CH2OH

OHOH的转化为1：1的加氢反应，写出： 加成（或还原）；

②B + D → E，由A→C 为银镜反应，加酸酸化后使-COONH4 转化为-COOH （即D 物质），所以B + D → E为B-醇和D-羧酸的酯化反应，方程式为

COOH

+

OHCH2OHOH

浓硫酸

OH

HO

+H2O

COOCH2

HOOH

OH

酯化（或取代）

第（5）问属并列设问，可单独成题。第①小题只须将水杨酸和苯酚分别与氧气反应的

方程式按题给要求“有机物可用分子式表示”即可方便写出，且为第②小题的计算打下基础，关键是要配平。第②小题的计算给出的条件较多，解答可有多组方法，但也有迷惑条件推不出符合题意的答案，如依题意可列出如下计算关系式：

VCO2：7x + 6(n – x) == c／22.4 解得 x= c／22.4 – 6n 或x＝c/22.4－b/9 WH2O: 3x + 3(n – x) == b／18 解得3n = b／18 （舍去） VO2 : 7x + 7(n – x) == a ／22.4 解得7n = a ／22.4 （舍去）

错因分析 有机化学基础明显薄弱，表现在①有机模型图的识图能力差而一错到底；

②有机分子式、有机结构式及有机方程式书写表达能力差，处处丢分；③有机推断的思维能力差，对有机结构的空间构型缺少想象能力而造成判断失误，得不到高分；④有机实验设计的灵活迁移能力差，不能将课本知识在新情境下类比应用；⑤有机计算能力较差，一些象方程式配平之类的最基本的计算技能都不到位，加上审题不清，已知条件越多越出错。

复习提示 ①加强薄弱专题的复习，提升学生审题的思维深度和推理的逻辑性；②加

强有机化学用语表达的训练，在纠错上下功夫，不迁就，养成良好习惯；③不能忽略化学计算专题的复习，毕竟它是中学化学中重要的一部分，本卷也明显有引导重视计算的迹象。

三．我市高三复习与高考吻合情况统计

1．重视专题化复习。强调复习的方向是学科内综合，如06一测体现了理综命题强调学科内综合的特点，小专题的题型比率较高，另有专题综合题、题型综合题、板块综合题等。 专题式命题是理综试题的特点之一，06年高考第27题涵盖了化学反应原理、元素化合物知识与元素周期表等知识点，第28题是化学实验知识与元素化合物知识的结合，第29题在考