2006年高考理综试卷分析(化学)及复习建议(12)

指导思想：全面 扎实 系统 巩固

争取暑假补课进入（选修内容的学习与章节复习穿插进行），用7、8、9、10、11、12、07-1近六个月的时间，以基础知识和基本技能的掌握为目标（章节复习为主，但打破课本章节顺序）。高三复习第二次质量检测前完成。

第二轮(小专题复习)---小综合阶段 重点：、强化和能力

指导思想：综合 完善 灵活 强化

用3~4约二个月时间，以能力的培养和提高为目标（小专题复习为主），高三第三次检测前完成；

第三轮（模拟复习）---模拟阶段 重点：模拟和调整

指导思想：返扣 调节 模拟 提高

用5月一个月完成，以训练适应综合测试的能力为目标（模拟高考为主）。

（三）不同层次学生复习指导策略

低层次：低起点、补台阶、拉着走、多反馈 中层次：小综合、慢变化、小步走、多练习 高层次：多综合、多变化、主动走、促能力

（四）高三课堂教学建议

1、推进高三校本教研，讲究高三课堂教学艺术，提高复习效益。

2、提倡将“双基知识系统化、主干知识专题化”的复习策略，突出重点。 3、提倡将“知识问题化、问题情景化”的课堂教学设计。 4、重视学科思想的培养和化学用语的考查。

5、重视练习及讲评课的课型研究，改进复习方法。 6、加强学情分析，以促进每一个学生的进步为方向。

（五）具体工作安排

1、2006年9月底，郑州市高考质量分析会（交分配专题电子稿） 2、10月~12月，下校听课调研，互动校本教研 3、2007年1月初，高三复习一测及质量分析

4、2007年3月底，高三二测及质量分析、高三复习研讨会（交经验交流材料或公开课教案）

5、2007年4月底，高三三测及高三复习资料交流（交模拟试卷）