《角的分类》教学设计(5)

《角的分类》教学设计

（ 平角 ）>（ 钝角 ）>（ 直角 ）>（ 锐角 ）。

（5）三角尺的三个角中，最大的一个是（直）角，另外两个角是（锐）角。

（6）傍晚5时，时针与分针所成的较小角是（钝）角，早上9时时，时针与分针所成的角是（直）角。

（7）把一张长方形纸对折2次后展开，可以得到（直）角。

（8）一个锐角和一个直角可以组成一个（ 钝 ）角。

2、判断。（对的打“√”，错的打“×”，并改正）

（1）钝角一定比直角大。（ √ ）

（2）钟面上6时整，时针和分针所夹折角是180度。（ √ ）

（3）小明画了一条长6米直线。（ × ）

（4）角的两边越长，角就越大。（ × ）

（5）把15度的角放在10倍的放大镜下，这个角是150度。（ × ）

（6）平角是一条直线，周角是一条射线。（ × ）

3、按要求做题。

（1）用三角尺画角。75度、105度、135度、15度。

（2）用量角器画角。145度、55度、32度

4、求出下面各角的度数。

（1）∠1=35度，∠2= 145 度