鲸教学设计6篇(17)

1．第四自然段由4j力刀四个自然组成。每个自然段讲的什么资料。

①朗读第4自然段，并引导评议。第4自然段有五句话，可分为三层。第一层：提出疑问：鲸吃什么？第二层写须鲸吃什么。第三层写齿鲸吃什么，第一层与第二、三层是总分关系。第二层与第三层是并列关系。划线部分运用举数字的说明方法。

②朗读第5自然段，并引导评议。第5自然段用作比较的方法，说明鲸不属于鱼类。鲸是这样呼吸的，“鲸的鼻孔……鲸隔必须的时间务必呼吸一次。”须鲸和齿鲸呼吸不同：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

③朗读第6自然段，这个自然段讲鲸睡觉时的样貌。课文中的叙述有：“几头聚在一齐”、“头朝里、尾巴向外，围成一圈”“静静地浮”。

④朗读第7自然段，引导评议，第7自然段鲸生长的三个特点：吃奶长大；生长快，寿命长。

用数字说明的部分：长须鲸刚生下来就有10多米长，7删公斤重，一天能长30公斤，两三年就能够长成大鲸，鲸的寿命很长，一般能够活几十年到一百年。

⑤第四段总的讲鲸的生活习惯，包括吃。呼吸、睡与生长特点。