鲸教学设计6篇(9)

1、读懂课文，理解鲸的特点和生活习性。

2、学习课文抓住事物特点来写的方法。

3、激发学生学科学、爱科学的感情。练习朗读课文。

教学重点：

了解鲸的种类和生活习性。

教学难点：

学会用打比方、列举数字的方法来说明事物的特点。

教学时间：20XX//10

教学过程：

一、揭题，导入新课：

1、揭题，读题。

2、透过昨日的学习，你了解了哪些知识？

3、你还想明白些什么？

4、教师归纳学生问题，明确教学目标：

了解鲸的特点和生活习性。

看看作者是怎样来写这些特点的。

期望同学们能透过自己的努力来弄懂这些问题，探索大自然的奥秘，做一个学科学、爱科学的小小科学家。

二、自学课文：

1、指名读课文，思考：

课文是从哪几方面来写的？划出你最觉得最搞笑的句子。