鲸教学设计6篇(7)

生懂得鲸为了生存下来，就得适应这个变化的环境，随着生活环境的改变，自身体形及器官也发生相应的变化，所以鲸渐渐地变成了鱼的样貌。

在，鲸的祖先生活在。之后环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的里。又经过了，鲸适应了的生活。

学生填空。抓住“很远的古代”、“经过很长的年代”、“渐渐”等词语，让学生看出鲸进化的过程是十分漫长的。

把习题齐读一次。

学生看软件提示练习复述“鲸的进化过程”，再指名学生复述。

3、学习第三段

指名读第三段。

说说鲸能够分几类，是根据什么来分的？

4、学习第四段

自由读第四段，看看课文是从哪几方面来介绍鲸的生活习性的，并给段落分层。

学生回答。

齐读第四自然段，思考：须鲸和齿鲸在吃食上有什么不同？引导学生体会两种鲸吃食的方法、过程。

前面课文提到，鲸不是鱼类，是哺乳动物，哪些习性能够说明？请认真看书找一找。

①用肺呼吸。看软件认识须鲸和齿鲸呼气喷出的不同形