华夏心理咨询师-技能考试要点总结(三级)(2)

华夏心理咨询师-技能考试要点总结(三级)

（四） 说明心理测量功能的有限性：

（五） 咨询的仪态：不许吸烟，不许做多余的“下意识”动作。

摄入性会谈的工作程序：

（一） 确定会谈的目标、内容与范围

参照点：

1． 求助者主动提出的求助内容

2． 心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点

3． 心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题

4． 上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标

5． 确定会谈的内容与范围。

（二）确定提问方式：根据会谈目的和你想收集的资料内容来确定提问方式，一般情况下应开放性提问，不使用封闭式提问。但特殊情况下也可使用半开放式提问（限制性开放式提问），有时为了确证某种现象是否存在也可用封闭式提问。

（三）倾听：不是不动脑筋的随便听听，而是全神贯注、倾心的听。在听得过程中，不能随便打断求助者的话，不能插入自己的评价。倾听最重要的是听出关键点在哪里。

（四）控制会谈内容：必须是在心理咨询师的控制下进行的。会谈的方向、所涉及的问题及会谈的时间，都必须有计划、有目的的。

控制会谈的技巧：释义、中断、情感的反射作用、引导

释义：争得求助者的同意，把求助者的话重复一下并做解释，解释完以后，立即顺便提出另一个问题。

中断：在会谈中暂时休止一下。当求助者情绪激动或思维混乱而喋喋不休时，不能硬行迫使他停止会谈（请他抽支烟、替他倒杯水、时间有限下次再来等）。

情感反射作用：心理咨询师有意识地激一下求助者，使他把会谈转向某类问题（初次会谈不用）。

引导：由目前的问题引向另一个问题。引导不是直接建议转换话题，而是由原话题引申出新话题

（五）对会谈内容归类：在咨询的交谈中，一般情况下，不能做笔录，更不能录音和录像，除非得到求助者同意。（临场回忆，回忆记材料）

（六）结束会谈：如果会谈还要继续，应征求求助者的意见；如果已做出诊断，而且没有时间讨论矫治方案，应以如下话语结束咨询（考虑有无不妥之处）；如果经摄入性会谈后，发现求助者有其他疾病应向求助者说明。

会谈法是一种有目的的交谈，会谈法的要点：

1．会谈中听比说更重要。开始接触时，心理咨询师的自我介绍和谈一点与求助者无关的事是必要的，这可以缓和气氛，但是，一旦开始进入会谈，心理咨询师就只能用热情和友好地倾听将会谈维持下去。

2．态度：维持一种非评判性态度。"理解”

3．区别：对求助者的会谈内容首先要做程度上的区别。由于人对待生活事件受倾向的干扰，所以心里想的和实际做的有时并不一致。对咨询起关键作用的问题，必须让求助者说得十分具体。

4．会谈法的种类：摄入性会谈、鉴别性会谈、治疗性会谈、咨询性会谈。

咨询性会谈：涉及的是健康人的某些问题。

危机性会谈：一种特殊情况，当求助者发生意外时，心理咨询师用会谈法给予帮助的情况。 最常使用的“摄入法”是病史彩技法。

除了病史的采集，心理咨询师还需要了解求助者的精神状态和行为特点。