2016届高考历史二轮复习：考前30天 01 社会转型的(11)

猜想三：关注社会热点弘扬民族复兴的“中国梦”

7．习近平总书记说：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”阅读材料，回答问题。

材料一 春秋战国时期出现“百家争鸣”局面，各家学派纷纷提出自己的治国主张，老子认为“我无为，而民自化”，孟子认为“王如施仁政於民 可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣！”韩非子认为“治世不一道，便国不法古”，墨子认为“国有贤良之士众，则国家之治厚”。

材料二 在一个半殖民地半封建社会，落后、挨打、屈辱、抗争，让民族复兴成为近代中国无法绕开的主题，更激发起无数中华儿女为之不懈奋斗的理想抱负；梁启超提出了“少年中国”，孙中山喊出了“振兴中华”，李大钊呼吁为“中华民族更生再造”而奋斗 为了民族复兴，几代人魂牵梦萦，亿万人心结难解。

——任忠平《筑就民族复兴的“中国梦”》

材料三 1956年，毛泽东在纪念孙中山诞辰90周年时说：“现代中国人，除了一小撮反动分子以外，都是孙先生革命事业的继承者。我们完成了孙先生没有完成的民主革命，并且把这个革命发展为社会主义革命。”

(1)根据材料一，概括春秋战国时期思想家们的治国主张。

(2)结合材料二和所学知识，指出中国资产阶级各派别对西方民主政治制度做出的反应，新文化运动后期在道路选择上发生了怎样的变化？

(3)请结合新中国成立初期的相关史实，从民族、民权、民生三方面概述中国共产党“是孙先生革命事业的继承者”。

解析：第(1)问，根据材料一并结合所学知识分析即可。第(2)问，第一小问根据材料二“梁启超提出了‘少年中国’”“孙中山喊出了‘振兴中华’”“李大钊呼吁为‘中华民族更生再造’”结合所学回答各自的政治主张即可；第二小问结合所学知识可知，受俄国十月革命的影响，新文化运动后期，其内容由原来的提倡“民主与科学”转变为宣传马克思主义，反映了中国开始“以俄为师”，从“走西方人的路”到“走俄国的路”。第(3)问，结合所学知识，从民族关系、政治制度、经济建设三个方面列举史实。

答案：(1)老子：无为而治。孟子：施行仁政。韩非子：变法图强。墨子：以贤治国。

(2)反应：维新派否定君主专制，主张实行君主立宪制；革命派主张推翻封建君主专制制度，实行民主共和制；激进派主张学习西方民主与科学，建立真正的民主共和国。变化：由“走西方人的路”到“走俄国的路”。

(3)民族：推翻三座大山，赢得了民族独立；建立民族区域自治制度，实现了民族平等。 民权：建立人民代表大会制度，体现了人民当家作主；颁布《共同纲领》和《中华人民共和国宪法》，保障了人民的基本权利。 民生：进行土地改革，恢复国民经济；基本完成三大改造，变生产资料私有制为公有制，消灭了剥削制度和剥削阶级；实行“一五”计划，大力发展生产力。

主题5 改革开放后中国社会的转型

中共十一届三中全会后，中国开始了建国以来又一次较为明显的社会转型。这次转型具有渐进性，从点滴开始，逐渐积累，最后达到质变的效果，避免了社会转型期的社会动荡，这是中国改革开放的成功经验，其深刻程度也是其他改革所无法比拟的。

近年高考对本主题的考查，集中在经济体制改革和社会主义市场经济体制的建立等方面，通过与新中国成立初期生产关系的变革的比较，强调改革开放的必要性和重大意义。

1．总体特征

中国特色社会主义道路的形成；计划经济向社会主义市场经济过渡。

2．转型原因

中共十一届三中全会后确立了以经济建设为中心、实行改革开放的伟大决策。