（1）若△F0F1F2是边长为1的等边三角形，求“果圆”的方程；
的取值范围；
（2）当|A1A2|>|B1B2|时，求b
a
（3）连接“果圆”上任意两点的线段称为“果圆”的弦。试研究：是否存在实数k，使斜率为k的“果圆”平行弦的中点轨迹总是落在某个椭圆上？若存在，求出所有可能的k值；若不存在，说明理由。
四、教学技能（10分）
21．结合教学实际，谈谈在具体数学教学中如何有效处理生成与预设的关系。
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