我国技术型员工培训效果评估研究——以高新技(9)

首都经济贸易大学硕＋｝：学位论文《我国技术型员‘Ｔ培训效果评估研究》

１引言

１．１研究背景及意义

１．１．１研究背景

目前，人力资源市场上的情形是供过于求，大量求职者找工作十分困难，但与此同时，很多企业却招不到所需人员，特别是具有熟练技术的工人，其中包括高新技术企业所需的专业技术人员。之所以出现这种不合常理的现象，是由宏观环境因素和微观环境因素两个方面造成的：

１、宏观环境因素

（１）随着科学技术的迅猛发展，市场对专业技术人员的需求快速增加，而目前市场上，不论从质量上还是数量上，都缺乏能够达到高新技术企业要求的技术型人员。

（２）轻视技术工人的旧观念还有残余，导致对技术人员的重视不够，以及降低了人才对专业技术职业的预期，从而使专业技术人员的供给严重不足。

２、微观环境因素

培训与开发本是提高技术型人员业务技能的有效途径，增强高新技术企业核心竞争优势的关键环节，重要的是培训与开发增加了高新技术企业技术型员工内部的有效供给。但现实情况是，高新技术企业从培训需求分析、培训设计、培训实施、培训效果的转化、培训效果的评估到培训效果评估结果的反馈，都没能构成有机的良性循环系统，尤其是培训效果评估的环节没有引起足够重视，往往是为了评估而评估，使得原本借助培训提高技术型人员技能水平与增加内部有效供给的初衷大打 折扣。

随着知识经济的到来，将有越来越多的高新技术企业把技术型员工培训当作全面提升员工素质、增强企业核心竞争优势、增加技术型员工有效内部供给的有效方式。与此同时，现在的科学技术变化速度非常快，特别是高新技术企业，其产品和技术的更新周期也在逐渐缩短，因此只有不断培训技术型员工，注重培训效果的转化以及培训效果的评估，才能使他们跟上科学技术发展的步伐，不断突破产品与技术的创新瓶颈，从而使高新技术企业处于竞争的优势。１．１．２研究意义