2014届高考物理一轮复习讲义——第一章 运动的(16)

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9．如图所示，小球甲从倾角θ＝30°的光滑斜面上高h＝5 cm

的A点由静止释放，同时小球乙自C点以速度v0沿光滑水平面向左匀速运动，C点与斜面底端B处的距离L＝0．4 m．甲滑下后能沿斜面底部的光滑小圆弧平稳地朝乙追去，甲释放后经过t＝1 s刚好追上乙，求乙的速度v0(g＝10 m/s2)．

匀变速直线运动，现在甲持棒以最大速度向乙奔来，乙在接力区伺机全力奔出．若要求乙接棒时奔跑达到最大速度的80%，则：

10．如图所示，甲、乙两个同学在直跑道上练习4×100 m接

力，他们在奔跑时有相同的最大速度．乙从静止开始全力奔跑需跑出25 m才能达到最大速度，这一过程可看作

(1)乙在接力区需奔跑出多少距离？ (2)乙应在距离甲多远时起跑？

1.5 实验：研究匀变速直线运动

考点知识梳理

一、实验目的

1．练习正确使用打点计时器，学会利用打上点的纸带研究

物体的运动．

2．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法(Δx＝aT2)． 3．测定匀变速直线运动的加速度．

隔．

2．利用纸带判断物体运动状态的方法

(1)沿直线运动的物体在连续相等时间内不同时刻的速度分别为v1、v2、v3、v4、…，若v2－v1＝v3－v2＝v4－v3＝…，则说明物体在相等时间内速度的增量相等，由

ΔvΔvΔv此说明物体在做匀变速直线运动，即a＝ΔtΔtΔt＝…．

(2)沿直线运动的物体在连续相等时间内的位移分别为

二、实验原理

1．打点计时器

(1)作用：计时仪器，每隔0.02 s打一次点．

电磁打点计时器：4 V～6 V交流电源

(2)工作条件

电火花计时器：220 V交流电源

x1，x2，x3，x4…，若Δx＝x2－x1＝x3－x2＝x4－x3＝…，则说明物体在做匀变速直线运动，且Δx＝aT2． 3．速度、加速度的求解方法

(1)“逐差法”求加速度：如图所示的纸带，相邻两点的时间间隔为T，且满足x6－x5＝x5－x4＝x4－x3＝x3－x2＝x2

x4－x1x5－x2x6－x3

－x1，即a1＝a2＝，a3＝3T3T3Ta1＋a2＋a3

均值，即a＝3

(3)纸带上点的意义：

①表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置． ②通过研究纸带上各点之间的距离，可以判断物体的运动情况．

③可以利用纸带上打出的点来确定计数点间的时间间