自己总结的高考物理一轮复习讲义,含知识点的系统总结,各考点的例题,以及最新的高考原题
例5.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终
与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,则在此过程中( )
A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最
小值
B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最
大值
C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再
增大
D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最
小值
跟踪训练4.[多选]有下列几种情景,请根据所学知识选择
对情景的分析和判断正确的选项是( )
①点火后即将升空的火箭; ②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车; ③运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶; ④太空中的空间站在绕地球做匀速圆周运动
A.因火箭还没运动,所以加速度一定为零 B.轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大 C.高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大,所以加速度
一定也很大
D.尽管空间站做匀速圆周运动,加速度也不为零
A.必须以这一规定速度行驶
B.平均速度大小不得超过这一规定数值 C.瞬时速度大小不得超过这一规定数值
D.汽车上的速度计指示值,有时还是可以超过这一规
定值的
C组 对加速度的理解
5.关于物体运动的加速度和速度的关系,以下说法中正确
的是( )
A.速度越大,加速度也一定越大 B.速度变化很快,加速度一定很大
C.加速度的方向保持不变,速度的方向也一定保持不
变
D.加速度就是速度的增加量
6.关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是( )
A.加速度方向为负时,速度一定减小 B.速度变化得越快,加速度就越大
C.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变 D.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小
A.瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度 B.做变速直线运动的物体在某段时间内的平均速度,
一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度的平均值大小相等
C.物体做变速直线运动时,平均速度的大小就是平均
速率
D.物体做变速直线运动时,平均速度是指物体通过的
总路程与所用总时间的比值
4.如图所示,交通管理部门在公路的某一路段设置了限速
标志,这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时 (
)
课堂分组训练
A组 对质点和参考系的理解
1.[多选]下列情况中所描述的物体可以看做质点的是( )
A.研究绕太阳公转时的地球 B.研究自转时的地球 C.研究出站时的火车
D.研究从北京开往上海的火车
2.甲、乙、丙三个观察者同时观察一个物体的运动.甲说:
“它在做匀速运动.”乙说:“它是静止的.”丙说:“它在做加速运动.”这三个人的说法( ) A.在任何情况下都不对
B.三人中总有一人或两人的说法是错误的 C.如果选择同一参考系,那么三个人的说法都对 D.如果各自选择自己的参考系,那么三个人的说法就
可能都对
B组 对速度的理解
3.关于瞬时速度、平均速度,以下说法中正确的是( ) 课后巩固提升
一、选择题
1.在研究下述运动时,能把物体看做质点的是( )
A.研究跳水运动员在空中的跳水动作时 B.研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时 C.一枚硬币用力上抛并猜测它落地时正面是朝上还是
朝下时
D.研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时