绘本艺术
大陆与台湾绘本艺术比较研究
2.2.3插画与绘本
插画:源于拉丁文“illustraio",原意指使文字意思更清楚,《辞海》中是指附在书中的艺术插图。那么是否只要含有艺术插图的书就是插画书?绘本中也有了艺术插图,那绘本是否也可以称为插画书?事实并非如此,两者之间有着极大的区别,绘本以图画来传达作品的意义与内涵,插画书则用文字来表达含义,用文字讲述故事情节,图画是脱离文字,对文字起装饰作用的工具。图画在插画书中独立、零散地分布,而在绘本中则具有连贯性与逻辑性。在版式中,插画书中的图画只是点缀,可以一页数图或数页一图。相对绘本中图画起着叙事的作用,插画书中有无图画并不影响作者的表意。
插画是“以图辅文”,需要读者更进一步的接触书中的文字,可以说是为了装饰文字而生。如果把文字抽去,一张图画便无法表现出整个故事。亦可说是作者单篇书写,辅以文字而成。在棱角分明的文字之间能看见一图块,也算是一种休息。而图画在绘本中不仅具有叙事性,并作为叙述故事情节的主要媒介而独立存在,是绘本与一般插画书最大的不同。绘本中的图画有着诉说故事的功能与贯穿整个故事的作用。而一般的插画图书的叙述性是建立在文字的基础上,其插画多零散地分布在书的内文中起到解释、明示和装饰的作用,是对书籍内容的非必要补充。绘本是“以文辅图”,以连续性的图画为描述的方法,以图像来表现意境,其艺术性较高,可以说是意象化的文字。绘本的艺术精华是如何在少量甚至没有的文字辅助之下表现出整体情感,却又不忘留下一些部份让读者自己补完,使读者可以一目了然,更可以以图片来想象一整篇的故事,进而联成一成串的记忆。
表2-3:插图书与绘本书的对比分析
区别插图书绘本书
叙述的主体以文字作为叙述的主体以图画作为叙述的主体图片与文字间的关系图片对文字起到解释说明文字对图片起到引导或暗
或装饰辅助性作用示的作用
图片间的关系图片孤立、零散地存在图片具有连贯性和情节性图片的独立性非独立性独立性