中小学英语衔接问题及策略(11)

学段衔接研究

些．．注意称呼语（Miss Gao）要放在问候语后面，用逗号隔开．当你在早晨或是上午遇见某人时，若想与他/她打招呼以示问候，可用此语。例如：A：Good morning, Mr. Brown! 早上好，布朗先生。B：Good morning, Betty! B：贝蒂，早上好！ 2）．Hello：你好！喂！ 是最广泛、最简单的打招呼，显得亲切自然。 3）． Hi：在现代英语中，Hi比Hello用得更多，显得更随和。例如： A：Hi，Eric!．你好，埃里克。

B：Hi，Bob．你好，鲍勃。用所学问候用语向同学、家人、老师问好。 4）．―How are you?‖―I'm fine, thank you. And you?‖―Fine,too. Thanks.‖ “你身体好吗？”“我很好，谢谢你．你呢？”“我也很好，谢谢你．”这种问候一般用于较正式的场合，是已相识的人在一天中第一次见面时的问候语；也可用于问对方身体怎样．另外，在英语中，除了对方帮助你后，你要说谢谢之外，当对方向你表示好意时或赞扬你时也要说谢谢（Thank you. /Thanks. ）．too表示“也”的意思，放在句后，前面要用逗号与句子隔开

8．大写字母用法歌诀

单词字母要大写，下面规则是小结。句子开头首字母，文章标题虚词除（外）。专有名词要记住，节日月份星期几。报刊杂志和书籍， 职业头衔和称谓。I（我）无论在哪里，总是大写没问题。

9．通过预习，你还有对单词、读音和句子还有什么问题请写下来

三、学习过程：

1．交流预习内容，对比“课前准备２”中写的字母，看看你们组同学谁完成的更好？ 2、Greeting and Introduction

3、Work on A 2a—2d. Learn the letters. 4、Work on Section A 3. 5、Work on Section A 1a-1b. 6、能力训练提高

根据内容提示，用英语编写一段小对话。 提示：新学期第一天上午， Cindy和Alice在校园见面，两人互相问好，并了解对方的姓名。

Cindy：

6:00

Alice: