晋级用语文微型课教案：苏教版八年级下册(12)

晋级用语文微型课教案：苏教版八年级下册

6《纪念白求恩》

学习目标：

1．能找出每段中心句，说出白求恩精神的具体内涵。

2．学习议论文夹叙夹议的写法，进行人物写作。

导入：电影剪辑。这是一段非常感人的故事，那边是敌机的袭击，这边是激烈的抢救，这就是白求恩大夫的一小段。白求恩那种超越了民族，超越了国界的大爱深深地影响着我们每一个中国及至全人类每一个人。今天我们就一起来学习毛泽东的《纪念白求恩》

3学习目标

4预习：积累词语拈轻怕重麻木不仁毫不利己，专门利人精益求精见异思迁

5听读课文。字音

6请你选择一种自己喜欢的方式自读课文，或朗读，或默读，或小声读，或大声读，或浏览，并划出每一段的中心句。提问

用文中的话概括白求恩精神国际主义精神。毫不利己专门利人的精神；对技术精益求精的精神。毫无自私自利之心的精神（板书四种精神）

7本文主要是赞扬白求恩的精神，并号召全党同志学习白求恩的精神。因此，文章以议论为主，但文中也有记叙的成分。下面我们以第一段为例评点课文，分析夹叙夹议写法的作用。学生自读第一段，回答哪些语句是记叙，哪些是议论。

我们来看这部分的记叙有什么特点简明、概括，为什么。议论文中的记叙是为证明论点提供事实论据。

8让学生评点其他三段中的叙议情况，然后讨论夹叙夹议的好处。

明确：叙为议提供了事实依据，使立论有根有据，具有很强的说服力，又能使读者由表及里地认识白求恩同志，使读者懂得向白求恩同志学习什么，为什么要向他学习。

9总结：

10当堂检测

11作业

板书

纪念白求恩

毛泽东

四种精神

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