网络背景下县域学科主题式学习资源的开发与应(15)

与训练紧密结合。这样，既提高了语文教学的效率又培养了学生的阅读和写作能力及信息素养。

精美的画面，动人的语言，营造着美丽感性的语文课堂，图文并茂、声情并茂是语文课堂丰富多彩的标志。网络，这个信息时代无孔不入的精灵已闯进了课堂，一个崭新的世界展现在师生学生们眼前；网络，为语文课堂浓缩了一个大千世界，让教学内容“活”起来了，它给语文教学插上了翅膀，注入了无限的生机与活力，彰显出其特有的魅力。

获奖情况一览表：

秀王君泰在安初中政治思市想优课质赛中比获市二 等 奖得二奖

等02106.王英玉泰安市在中初历史优质课比赛中获得二市 等二奖 奖

201等.06倪红

泰在市安中语初电文化学优教质课赛 比三市奖 中等得获等奖

三2100.

8文赵在泰市安三届课第教学堂新课创赛中比 二等市奖 得获二奖

2010.等11赵利 夏奇明赵 霞海肥城在优质市课评选中获得一奖等 在城肥优质市评选课中获得等二奖市一等奖市二 奖

等021.1022 10.02 0199

执.教《电的功在肥》城市化电学教质课优市 一奖 等选中获评一等得

李莉奖在肥城市信息术技优质评选中课得一 获市一奖等等 奖2001.4红肖博课件伐《无道暴秦》诛在K 2 1国中小中学国 家等三级 教育学网与中教小信息学术教技育杂 志联举办合课的件评比动活中获三等得奖2011.6

孔松庆

课《件圆和圆的位置关》在系国多媒全 国家二体等奖教学 课件计设赛活动中获得二大等奖20017

.宁 鲁鸽 赵鲁 宁赵明 李莉东课件排《泄在》安市泰中学生物学教件 市一课等奖 比评动活中获得等奖一论文《对多媒 体教的再学识认获》得山 东省等三奖省中 小学育教研优科成果三秀奖 论文 《浅谈等信息技术课学中学生教新精 省三等奖 创的培养》神获 得东山省小中学育教研优科 秀成三等果

201奖0.

201706.

0120.6王克

强论《培养提出文题问能的力，全提面高 学省三等 生奖素》 获得山质省东中小学教科育研优秀 果成等三奖

012.0

6

提供公开课一览表

6、课题研究所产生的其他效果

①通过本课题的研究，加深了学习资源的开发与应用在课堂教学中的地位、作用、功能、特点等问题的认识，有利于指导今后的教学改革。

②通过研究，培养和锻炼了骨干教师队伍，提高了教师的信息素养。现在我市的所有中青年教师和70%的老年教师都能熟练调用学校资源库的资料，80%的中青年教师能熟练运用多种软件制作多媒体课件。

③通过本课题的研究，加速了我市信息化建设的步伐，硬件投入，软件投入 ，教师培训投入 ，目前全肥城市教师每人配备了笔记本电脑，学校全部开通“班班通”，运用多媒体教学成为一种常态教学行为。

六、存在的主要问题和今后的研究设想

（一）存在的问题：

信息技术的飞速发展带来的是Internet上的教育资源日趋丰富，但是包含学习资源在内的资源特性上包含大量的冗余信息、过载信息，使得人们难以准确地定位自身所需求的信息资源，同时虚假与污秽信息则污染着人们的心灵。因此，建设符合学习者自身建构的学习资源的有序组织，特别是学科主题类的学习资源建设是当前急需解决的问题。在另一方面，人们对现代教育技术、特别对网络资