把最有活力的孩子在上小学的最初几年就打入另册,成为“问题
学生”,因为它不需要这种善于思考和有活力的学生,老师只喜欢“乖
孩子”。最符合这个教育体系目标的优等生,其实基本培养成为废材
(参考见 [ 中国历年的高考状元无一成才 ] 一书)。结果,中国的教育,
用郎咸平教授的话说,就是培养世界最低级打工仔的教育体系,连高
级一点的技术研究人员都培养不了,目前各行业的关键技术主要靠引
进和模仿。
实际上,更惨的是:在目前教育体系现在已经成为一个庞大的利
益集团的情况下,对于金钱和利益的追求,让中国的教育体系连培养
技术工人的任务都无法完成了,它已经走向了真正教育的反面。郎教
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授对于中国的大学生为什么找不到工作,有很深入的经济学和教育学
的国家背景分析和比较,大家最好看看。
问题是:中国需要领袖人才吗?中国需要精英教育吗?
太需要了!
首先:民众需要。当年国民党的连战到大陆“破冰之旅”,让大
陆只见过台上念稿子,台下赶场子,面色死板僵硬,脑子一根筋的“领
导”的大陆老百姓大开眼界,才知道原来“领导”还可以如此有人格
魅力。我的一些身份不俗的朋友也纷纷赞叹,看人家真有文化,真有
风度,真有头脑,怎么培养出来的?
其实,连战这样的“领袖”在台湾不是一个,而是一大把。在台
湾,没有点人格魅力,哪里会有人选他?不像大陆,只要把几个主要
领导哄好,就能提拔上去。别人得把大批的民众都哄好,没点真功夫
还真不行。
第二:领导需要。我们的国家总理,几年前很没面子地到国外知
名的大学演讲,请求别人培养的优秀管理人才到中国来效力,公开承
认我们非常缺乏管理人才,而且我们的教育体系培养不出来,因此愿
意花大钱,请资本主义国家培养的各级“领袖人才”到中国来提高中
国企业和各部门的管理水平。这证明我们国家的领导也需要,而且是
急需。
第三:中国企业需要。我在商界混过十几年,太了解很多国内企
业领导人的想法了:中国的老板们要找到懂点技术的人才很容易,不
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管什么高技术低技术,肯花钱肯定能找到。不过他们最头痛的是:想
要一个“懂事”也“懂人”,“