解读精英教育系列(5)

会做人”的企业管理者就太难了，基本

不可能从大学毕业生里招到。想要找到一个很有人格魅力，善于带团

队，搞培训，懂战略发展，有创造性的领袖性管理人才，完全是可遇

而不可求的。所以企业也需要。

企业老总们更需要的是：想把自己的子女培养成为领袖人才。老

板们知道：把自己的子女，如果送到连打工者都培养不好的中国应试

教育体系，更别指望他们能够培养出将来的企业继承人来。上中国的

“义务教育学校”，等于是花钱买罪受 !

因此目前这些强势阶层的做法，是把孩子送出国去，现在每年出

国的学生多达 30 万人，而且低龄留学的情况越来越严重，这实在是

太不给中国“国家义务教育”面子了。不过这种做法有很多弊病：不

仅仅要花掉大量的来之不易的外汇，用中国人的血汗钱给西方输 血。

而且别人的教育体系，不是为你中国人设计的。因此这些留洋的后代，

最优秀的可能就被外国人直接留下使用，让中国人财均失。就算他们

将来回国，不一定能适应中国的企业运作环境，这让老板们也很迷惑。

而且，低龄留学还会带来很多家庭问题，这里不多说了。

虽然中国很需要培养未来家庭，企业，以及社会的领袖和公民的

学校。而且不仅仅是需要一所，而是需要一大批。可是中国的整个应

试教育体系，却连一所这样的学校都不存在。在“全国教学大纲”一

统天下的教育格局下，所有的学校其实都是一个模子，并没有实质性

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家庭自助教育参考 （更新日期： 2011-3-23 ）

的差别。

即使是非应试教育中（国家所谓的“非学历教育”），中国的党校

体系，可以说是一个培养中国人“领袖”的学校了，不过好像是已经

当了“领导”的人，才有资格上党校，而不是培养未来的领导苗 子。

它不是对百姓们开放的学校，更不对中小学生开放。而且，多年 来，

好像也没有培养出连战式的魅力领袖出来，倒是百姓看到的贪官，好

像越来越多了。所以也不算是真正的“领袖学校”。

因此，今日学堂只好在中国的这一片精英教育荒地上（同时也是应试

教育的无边苦海中）先走
一步，有点无奈地说：让今日学堂先开始培

养中国人未来的领袖和公民吧。今天我们先作为一个精英教育的领先

者和拓荒者，直到某一天，有其他学校比我们做的更好，我们愿意追

随！目前我们还没有发现在这个教育目标上的同行者，更别提超越者

了。国内所有的民办公办普通学校和“优质