湘教版六年级下册语文教案(4)

此教案为湘教版六年级语文下册教案。

让学生总结本节课的收获。

第二课时

一、 复习导入 1．听写词语。

2．说说文章在记叙顺序上的特点。

3．刘伯承、邓小平的精心部署在文章的哪些地方体现出来了呢？ 二、学生品读课文

（一）学生自读、思考：刘伯承、邓小平的精心部署体现在文章的哪些地方？

1．学生自读，在课文中圈点、批注。 2．小组合作探究。 3．班内交流汇报。

（1）刘邓的轻松、胸有成竹。

A.“敌不怕我们渡河寂寞 渡河完毕了！” B.“不明修栈道，怎么能暗度陈仓呢！” C.渡河之前 准备工作。 （2）渡河顺利。

A. 船像离弦之箭，向黄河南岸急驶而去。 B. 午夜时份 渡过了黄河天险。 C. 本来 部队根本未进入阵地。

（二）激情朗读，感悟刘邓部署的精心。

（三）想想历史，看看今朝，我们想说些什么呢？ 小组交流。 三、课堂小结

请同学们总结一下学习这篇文章后，自己在知识、能力、思想观念上的收获吧，并与同学们分享。

板书设计：

2刘邓大军渡黄河

6月30日夜 刘邓 急驶 渡河之前 筹划

插叙 “明修栈道” 精心部署 午夜时分 刘邓大军 偷渡 强渡 渡过