湘教版六年级下册语文教案(6)

此教案为湘教版六年级语文下册教案。

4 礁盘

教学目标：

1. 学会本课的生字，理解、积累本课的词语。 2. 初步理解课文内容。 教学重、难点：

1. 教学重点：字词的学习。

2. 教学难点：对课文内容的梳理。 教学过程：

第一课时

一、 情境导入

在异国他乡的游子，无时不刻不在思念祖国母亲，驻扎在海岛上的边防战士，用自己的方式表达着对祖国、对海岛的爱。我们一起来学习《礁岛》，感受边防战士的情感。

二、 初读课文

1. 师导读，生整体感知。

2. 读准字音，辨别字形。 驮（tuò） 蔬(shū) 罐(guàn) 秧(yāng) 筷(kuài) 构(góu)３. 理解词语纳闷：因为疑惑而发闷。稀奇：稀少而惊奇。（近义词：罕见；反义词：常见）沉吟：（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。喃喃：象声词，连续不断地小声说话的声音。环视：向周围看。

三、再读课文，理清文章思路 1. 生自读，理清文章思路。 2. 提出疑难问题。 3. 交流归纳。

四、 课堂小结请同学们总结本节课的收获。

第二课时

教学目标：

1.理解课文内容，感悟将士们的情感。

2.有感情地朗读课文，通过反复朗读，品析将士们的言行。 教学重、难点：

1.教学重点：课文内容的理解。

2.教学难点：体会将士们对祖国海岛的热爱。 教学过程： 一、 复习导入

1. 认读生字，听写词语。 2. 复述文章的主要内容。 二、 品读课文

1. 小组读第1——10自然段，学生思考：小岛是一个怎么样的岛？礁盘南