专插本_组织行为学的有关练习题_(报考广技师的(12)

( )

A 传统素质理论 B 现代素质理论 C 日本领导素质观 D 美国领导素质观

3．行为改造理论是在（ ）上提出的。

A 强化理论 B 期望理论 C 需要层次理论 D 归因理论

4．“物以类聚，人以群分”就是强调（ ）对人际吸引的重要性。

A 接近性 B 熟悉性 C 相似性 D 互补性

5．在组织行为学中，把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为

（ ）。

A 群体促进效应 B 社会惰化效应 C 协同效应 D 责任分摊效应

6．菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导类

型是（ ）。

A 人际关系导向型 B 任务导向型 C 目标达成型 D 任务结构型

7．需要层次理论的代表人物是（ ）。

A 马斯洛 B 赫兹伯格 C 亚当斯 D 斯金纳

8．与参照群体相对应的群体类型是（ ）

A 假设群体 B 一般群体 C 松散群体

D 正式群体

9．（ ）的特点是感受性低、耐受性高，反应速度快，情绪兴奋性高而不均衡。

（ ）的特点是感受性低、耐受性高，反应速度缓慢而稳定，有明显的内倾性。

A 多血质 B 胆汁质 C 黏液质 D 抑郁质

10．美国心理学家勒温在研究中发现，主动参与群体活动的人的态度（ ）。

A 转变显著而快速 B 转变缓慢但显著 C 转变快速但不显著 D 难以转变

11．麦克利兰的研究发现，具有强烈成就需要的人，具有以下品质：（ ）。

A 喜欢能够发挥独立解决问题的能力的工作环境

B 有进取精神，敢于冒险，喜欢赌博

C 经常需要明确的不间断的关于进展的反馈

D 有极强的权力欲望

E 高度重视与同事的关系

12．如果在与公司有重大利益关系的问题上发生了群体冲突，而且情况紧急，应采取

（ ）的方式加以分析解决。

A 强制 B解决问题 C妥协 D 回避 E 克制

13．“领导方格模型”是一张九等份的方格图，每个小方格表示（ ）和（ ）

这两个基本因素相结合的领导方式。