八上数学学案(16)

六、预习小结：

1、本节内容重点是平移的概念和平移的性质。在理解平移的概念时，要注

意平移的条件：平移前的位置、平移的________和平移的________。

2、在理解平移的性质时，要抓住平移前后的图形的对应点、对应线段和对

应角的相关特征______________________________________________________。

第二课时《2、简单的平移作图》（一）

一、学习目标：

1、能按要求作出线段、三角形等简单平面图形平移后的图形。

2、知道要作出一个图形平移后的图形，需要的条件有三个：原图形的位置、

平移的方向、平移的距离。

二、预习准备：

1、在平面内，将一个图形，这样的图形运

动称为平移．

2、图形经过平移后有如下性质：平移不改变图形的和；平移

前后对应点所连的线段 且 ；对应线段 且 ；对应

角．

三、预习指导：

1、引例:由图3-4作线段AB平移后的图形。找端点B平移后的位置是关键.

你是怎么作的？

。

2、认真阅读教材P72页例1。在作业本上作出已知三角形平移后的图形，小

组交流有哪些做法。

3、完成P73页“议一议”，要确定一个图形平移后的位置，需要知

道 、

和4、完成例2.作出字母A平移后的图形，通过确定个关键点平移后的位

置，达到字母A平移后的图形，这是一种以局部带整体的平移作图方法。

四、预习检测：

1、作图形平移除了原图形外，还需要和。

2、经过平移，四边形ABCD的点A移到了E，作出平移后的四边形．

五、拓展资料：